教师风采

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导学思政 | 黑发积霜织月日,粉笔无言写春秋——我和我的导师于海鹏

来源 : 学工办     作者 :      发布时间 : 2020-12-25     浏览次数 : 10

《师说》有云:“古之学者必有师。师者,所以传道授业解惑也。”人活一世,师者无数,若能遇到一位在关键的几步给予自己指点的良师可谓是三生有幸。幸好,在这里,在赌钱平台,在我的人生从懵懂逐渐成熟的研究生生涯中我遇到了这样一位老师,一位亲切、温暖、严谨、活泼的导师——于海鹏。



初见之欢,请您指教


如果非要用一句话来描述于海鹏老师第一印象,我首先想到的是谦谦君子,温润如玉”,正如这句话所言,于老师是一个沉稳豁达、温厚纯良,儒雅随和、文圆质方的谦谦君子。未见于老师之前,总以为研究生导师会是一个不苟言笑、难以亲近的人,但是当真正接触到他的时候,老师的和蔼可亲立刻打消了我们初来乍到的不安。

开学前夕,我通过邮件的方式和于老师取得了联系。怀着忐忑不安的心情,我对邮件的内容字斟句酌,点下发送键后,便惴惴不安地等待着。很快,回信翩然而至,刚一看到开头于老师亲切的称呼“丫头”,我的忐忑便消失了大半。邮件里,于老师列出的任务清单和必读书目让我的假期生活变得充实,老师的鼓励和指点也让我对即将启程的研究生生活充满了期待。




开学不久,我旁听了于老师和学长学姐们的线上组会。会前,我曾无数次在脑海里想象着严肃紧张的会议氛围。然而,当听到于老师充满活力的声音从屏幕那端传来时,所有的担心瞬间不翼而飞。于老师亲切询问了学长学姐们的学习生活情况、翻译实践进度和毕业论文撰写中遇到的困难。老师耐心地倾听,细心地解答,偶尔几句诙谐的话语幽默风趣。当学姐提及研究过程中遇到的瓶颈时,于老师细细梳理问题根源,给出解决的途径和建议,同时向学姐提供自己的研究资源供其参考。老师还不忘鼓励学长学姐,排解他们囿于瓶颈中的焦虑情绪,一时间,我在老师身上看到了如同长辈般的关怀。

导师见面会上,老师亲切地叫着我们的名字,招呼我们合影留念,这让本来有些拘谨而不知所措的我们,霎时间变得踏实起来,彼此间的距离也被拉近了。之后,老师开了一个小组会,他如同朋友般亲切地询问了我们的基本情况,勉励我们要给未来的学习生活做好规划,多多阅读专业文献,夯实基础知识,并且教授了我们如何收集文献,提出研究问题,让我们对学术研究有了基本的了解。本来对研究生学习有些摸不着头脑的我们,经过导师如此耐心的教导,对新生活的规划似乎变得清晰了起来。



严谨治学,悉心指导


文学翻译课上,于老师总是用富有幽默风趣的例子来讲述一些晦涩难懂的概念,对于我们不了解的内容总是耐心地讲解,对各类文学作品也如数家珍,通过老师的讲解,我们受益匪浅比如,在讲到作家人生境遇对作品影响时,他会讲到夏目漱石的歇斯底里,也会讲到中岛敦的怀才不遇,还有正冈子规的夜夜咳血,让我们清楚认识到了了解文学作品的写作背景和作家某一时期的精神状态对翻译的重要性。除了这些,他还多次教导我们:做翻译,不能一味地只学习语言,还要学习“杂家功夫”,学语言不能被语言所束缚,多了解其他领域的知识。这会帮助我们在翻译过程中更加地游刃有余。

于老师的近代文学专题研究课也使我们收获颇丰,受益匪浅。为之后的研究生学习打下了坚实的基础。“理论介绍——具体实践——发表评析——反馈修改”的课程模式也更有效地帮助我们学习论文写作的每一部分内容。文献综述作为论文写作的基础,这是于老师从一开始就训练的内容。其中于老师介绍的“5W文献综述写作原则”,使得我们对文献综述的认识清晰了许多。课堂中于老师也会循循善诱,调动我们上课的积极性,高效利用有限的上课时间。比如会要求每位同学对发表的内容进行评析,当然最后于老师会进行进一步评价和总结,并给出修改意见,于老师的课堂方式对于提高我们的文学研究与写作能力有很大的帮助。除了课堂,在课下写作过程中,于老师也会很及时地给我们分享一些讲座信息、相关文献资料,在写作过程中有什么问题,于老师也会很耐心地解答,引导着我们了解文学,懂得科研,学会创新


亦师亦友,诲人不倦


“四度春风化绸缪,几番风雨洗鸿沟。黑发积霜织月日,粉笔无言写春秋。”我的导师于老师不仅在学术上有着很高的造诣,在生活中也是高度自律,热爱运动的达人。初见于老师时他身形矫健,朝气蓬勃浑身散发着青春的活力。在跟他交流的过程中,他也谈到自己喜欢健身,朋友圈里也有很多健身记录。他健康的生活方式让我叹为观止;老师曾说:生命在于运动,要想幸福快乐的生活,就得拥有一副健康体魄,朋友圈里的分享也是想着带动更多的学生一起享受运动,享受生活”运动已经成为老师生命中的一部分,无论是跑步、排球、羽毛球等等他都有所涉猎,并多次作为教师代表参加院里的比赛。老师回忆说自己会在运动的过程中会突发写作灵感,运动也会使身体的每一个细胞加快运转,思绪堵塞之时去运动就会茅塞顿开。这些话让我感触颇深,年少的我深知运动的好处,但是却因为懒惰,至今也没有一项运动是坚持下来,天气冷下来运动也便停止,这种常态已经屡见不鲜,但是坚持本就是一件重大的事情,需要一种持之以恒的毅力,坚定不移的决心。在今后的生活中,我想我会试着去坚持一项运动,因为未来的研究生生活需要我保持强健的体魄,愉悦的心情还有源源不断的灵感






人生是一段旅程,每一个阶段都会遇见不一样的人同行。在我短暂的研究生生涯中能够遇见于老师,向于老师求教,荣幸之至。老师也以严谨自律的治学态度,虚怀若谷的学者风范,谆谆教导的师长精神和乐观积极的生活品质,为我树立了学习的榜样。“仰之弥高,钻之弥坚”,于老师的一言一行默默地滋润了我的心田,丰盈了我的世界,我也将以我师为鉴,不断奋进。 


导师简介



于海鹏,吉林大学博士,赌钱平台副教授,硕士生导师,浙江省翻译协会理事、校日韩语言文化研究中心副主任,入选校第二批“学术名师”培育计划,日本筑波大学、拓殖大学访问学者。研究方向为日本文学及中日比较文学,主持国家社科基金、浙江省社科联重点课题等项目多项,出版专著、译著4部,在国内外期刊发表学术论文15篇。获评真人网络赌钱平台“三育人”先进个人。


作者简介


刘娣,赌钱平台日语语言文学专业在读硕士研究生,师从于海鹏副教授,研究兴趣为中日比较文学。

朱春丽,赌钱平台日语语言文学专业在读硕士研究生,师从于海鹏副教授,研究兴趣为日本近现代女性文学。

唐佳梅,赌钱平台日语笔译专业在读研究生,师从于海鹏副教授,研究兴趣为日本文学笔译。

姚紫菱,赌钱平台日语笔译专业在读研究生,师从于海鹏副教授,研究兴趣为日本文学笔译。

 

俞明祥书记题诗:

家为国育新人,温润如玉谦君子。

上明月师者心,年富力强正当时。

程万里振翅飞,修文精研觉露滋。

云霓来御有方,报国梦圆待佳期。